De ark van Noach. 1 Houd het veilig! Blijf in uw ark.

Beste kinderen, we werken de komende weken met een bijbelverhaal: de ark van Noach.

Het verhaal is in 5 deeltjes opgesplitst (5 weken). Bij ieder deel staan een paar opdrachten. Je kunt alle deeltjes doen of een deeltje kiezen waar je rond wil werken.

De volgende letters en cijfers geven de leeftijdsgroep van de opdracht aan.

1-2 = 1^e en 2^e leerjaar

3-4 = 3^e en 4^e leerjaar

5-6 = 5^e en 6^e leerjaar

Inleiding

In de Bijbel staat een verhaal. Een verhaal over een man die met zijn familie wel 40 dagen lang in een boot zit …

Het verhaal is niet echt gebeurd. Het lijkt een beetje op een sprookje. Dat klinkt misschien vreemd. In de Bijbel staan eigenlijk geen sprookjes. Toch staat dit verhaal erin. Ook al is het niet echt gebeurd. Het verhaal staat in de Bijbel omdat het gaat over iets wat veel mensen meemaken.

Het gaat over je veilig willen voelen. Over soms bang zijn en toch weer verder gaan. Het gaat over samen door een moeilijke tijd gaan. Over naar buiten willen. Over dromen van een nieuw begin. En over hoe mensen ook dan God dicht bij zich voelen.

Misschien helpt het verhaal jou om alles wat je in deze tijd voelt een beetje te begrijpen. Daarom staat het verhaal in de Bijbel … Om mensen zoals jij en ik te helpen met wat we meemaken, doen, voelen en beleven …

1.  Houd het veilig. Blijf in uw ark!

Lees het verhaal. Of beluister het: https://youtu.be/Gq-RZ0ctC8M

Op een nacht had Noach een vreemde droom. Hij droomde dat het zou gaan regenen. Wel 40 dagen lang … Heel de wereld werd overspoeld met regen. In zijn droom bouwde hij een hele grote boot. Zo’n grote boot heet een ark. Hij ging met zijn hele familie en allerlei dieren aan boord. Olifanten, giraffen, hamsters, kippen … In de ark waren ze veilig voor de regen.

’s Morgens vertelde hij die droom aan zijn vrouw. ‘Wat een vreemde droom,’ zei ze. Maar ze besloten wel om een ark te bouwen. Voor de zekerheid …

Met de hele familie timmerden en zaagden ze. Ze werkten hard aan de ark. Het werd een heel stevige boot. Eentje die hen goed zou kunnen beschermen … Noach deed er ook pek op. Dat pek zorgde ervoor dat er geen water naar binnen kon. De ark werd waterdicht.

Sommige mensen vonden het vreemd wat Noach deed. ‘Zo een vaart zal het wel niet lopen,’ zeiden ze. ‘Wat kunnen een paar regendruppels nu voor kwaad? Daar kunnen wij wel tegen!’

Noach werkte hard verder met zijn familie. Toen de ark klaar was, zag hij er heel sterk en veilig uit! Noach was er trots op.

Noach bracht grote balen stro in de ark. Daarmee werden de hokken van de dieren lekker knus gemaakt. Ieder dier kreeg een plaatsje. Het werden warme, zachte plekjes. Noach zorgde ook voor wortelen, graan, hooi, noten en nog veel meer. Hij zou goed zorgen voor iedereen!

De vrouw van Noach zorgde voor warme, wollen kleren. Ze maakte zelfs gordijntjes voor de ramen. Ze namen genoeg eten mee zodat iedereen het goed zou hebben aan boord. Ieder kreeg een plekje aan boord.

Toen de boot klaar was, begon het te regenen. Daar werd de hele familie toch wat bang van. Noach ging met zijn familie en alle dieren naar binnen. De deur werd veilig achter hen gesloten. Toen Noach naar de gesloten deur keek, voelde hij zich opgelucht en veilig. Hij had het gevoel dat God heel dicht bij hem was.

Het water steeg. De boot begon te drijven. ‘Hoe moet het nu toch verder,’ huilde de vrouw van Noach bang. ‘Het komt goed,’ zei Noach. ‘Wat er ook gebeurt, hoe naar soms ook, God blijft altijd dicht bij je.’

Hoger en hoger steeg het water. Maar de ark dreef op de golven. Noach en zijn familie waren veilig. Zo dobberde de ark zachtjes op het water.

Lees de opdrachten of beluister ze: https://youtu.be/7_oBzqWoDYc

Maak 1 opdracht met een bolletje.

Wanneer je wil, mag je meer dan 1 opdracht maken.

·        Kijk naar dit filmpje:

https://www.youtube.com/watch?v=RWt-i0NkMRw

Wat herken je uit het verhaal?

Speel zelf met speelgoed het verhaal na.

1-2

3-4

5-6

·        Teken een strip van het verhaal.

·        Vertel wat je op deze prenten ziet. Wat herken je uit het verhaal? Hoe zie je dat Noach zorgt voor een veilige ark?

1-2

3-4

·        Noach doet zijn best om van de ark een heel veilige plaats te maken. Onderstreep in het verhaal wat Noach doet om de ark voor iedereen tot een veilige en goede thuis te maken.

1-2

3-4

5-6

Lees de opdrachten of beluister ze: https://youtu.be/8HoBtFn-RA8

Maak 1 opdracht met een vierkantje.

Wanneer je wil, mag je meer dan 1 opdracht maken.

§  Wat zouden deze dieren denken wanneer ze hun veilige nestje op de ark zien? Wat zouden de mensen denken? Vertel.

1-2

3-4

5-6

§  Stel je voor dat jij Noach bent. Er wordt een interview met jou gedaan. Wat zou je antwoorden?

Dag Noach! Wat was voor jou belangrijk bij het bouwen van de ark?

Hoe voelde jij je toen de ark klaar was?

Hoe was het voor jou toen de deur van de ark gesloten werd?

Wat dacht jij aan boord van de ark?

3-4

5-6

§  Beeld deze dieren of mensen uit:

-         de vrouw van Noach die bang naar de regen kijkt

-         een leeuw die zijn veilige hok ziet

-         een olifant die goed verzorgd wordt

-         een zoon van Noach die warme kleren krijgt

-         Noach die ziet hoe stevig de boot is

1-2

§  Noach gelooft in God. Maar wie is God eigenlijk voor Noach? Je kunt het tekenen, opschrijven, schilderen of kleien. Deze woorden kunnen je misschien helpen. Je kunt dan eerst de woorden onderstrepen die jij vindt passen.

                                                                                                           

God is voor Noach …

rust         een hulp          vertrouwen       liefde      vriendschap     troost      stilte           een nieuw begin       kracht vinden      familie     samen zijn       weer verder kunnen      geloven in jezelf      veiligheid

3-4

5-6

Lees de opdrachten of beluister ze: https://youtu.be/sBgCGWIy30s

Maak 1 opdracht met een pijltje.

Wanneer je wil, mag je meer dan 1 opdracht maken.

Ø Veilig nestje maken

Maak voor jezelf een veilig plekje. Je kunt dit doen met lakens over een tafel, met dekentjes, met stroken crêpepapier, met knuffels … Wanneer je bang bent, kun je je hier terugtrekken en op adem komen. Misschien kan mama of papa er komen bij zitten? Of een knuffel?

1-2

3-4

5-6

Ø De ark is een veilig plekje voor mensen en dieren. Bij wie of waar voel jij je veilig? We noemen dit een veilige haven. Sluit maar even je ogen en denk aan die persoon of die plaats. Het kan je rust brengen. Als je wil, kun je voor die persoon een kaartje maken om hem of haar te danken.

1-2

3-4

5-6

Ø Wie is God nu voor jou na het lezen van dit verhaal? Je kunt het tekenen, opschrijven, schilderen of kleien. Deze woorden kunnen je misschien helpen. Je kunt dan eerst de woorden onderstrepen die jij vindt passen.

                                                                                                           

God is voor mij …

rust         een hulp          vertrouwen       liefde      vriendschap     troost      stilte           een nieuw begin       kracht vinden      familie     samen zijn       weer verder kunnen      geloven in jezelf      veiligheid

---

Dag kinderen!

De paasvakantie is bijna voorbij. Hopelijk hadden jullie een fijne, zonnige tijd.

In de klas hebben we al af en toe een stilte-oefening gedaan. Velen vonden dat leuk. Ik heb hier 2 stilte-oefeningen of meditaties klaar voor jullie.

Dit kan best als mama, papa, grote broer of grote zus voorlezen. Eventueel met rustige muziek op de achtergrond…

In deze coronatijden valt het leven een beetje stil… Toch kan het soms raar doen in je hoofd.

Deze stilte-oefeningen kunnen helpen om vanbinnen rust te vinden.

Stilte-oefeningen

 1 In deze tijd zien we andere mensen niet zo veel. Toch kunnen we ze in gedachten nabij zijn … In een meditatie sturen we onze beste wensen uit …

Ga rustig zitten of liggen. Sluit je ogen. Adem rustig in en uit. Volg je adem. Voel het verschil tussen de lucht die naar binnen gaat en die naar buiten gaat … Leg je hand op je hart. Voel je je hart kloppen?

Stel je nu een persoon voor die je graag ziet. Zie hem of haar voor je … Kijk naar zijn of haar gezicht … De ogen … De lippen … En stel je nu voor hoe je boven die persoon een wolk plaatst. Kies maar welke kleur en vorm je die wolk geeft. Het is een heel bijzondere wolk: een wolk waaruit allemaal mooie dingen komen: liefde, geluk, vriendschap … Beeld je maar in hoe die over jouw persoon heen druppelen. Neem je tijd maar om naar dit tafereel te kijken en laat net zo veel mooie dingen over jouw persoon heen stromen als jij wil …

Kies nu een andere persoon. Plaats ook hem of haar onder deze wolk met positieve dingen. Kijk maar toe hoe al die mooie dingen over deze persoon lopen …

Kies nu een derde persoon en plaats ook hem onder een grote douche van liefde, vreugde en geluk … Nu mag je in gedachten die wolk groter en groter maken … totdat ze de hele wereld omvat. Beeld je maar in hoe het over de hele aarde geluk en liefde regent. En misschien wil je er zelf nog een paar mooie dingen aan toevoegen … Laat nog maar een paar goede wensen naar beneden stromen … Voel nu wat dit met jou doet … Wat doet dit in je hart, in je hoofd, in je buik? Blijf even bij dat gevoel …

En wanneer jij eraan toe bent, mag je jezelf uitrekken, even over je gezicht wrijven en weer in het hier en nu komen …

2 Adem rustig in en uit. Zorg ervoor dat je comfortabel zit of ligt en sluit de ogen.

Stel je voor dat je aan de rand van een mooie beek zit. Je ziet het water kabbelen … Je hoort het water ook … Kijk in gedachten maar even naar de bewegingen van het water …

Je zit fijn in het gras. Misschien voel je het gras zelfs kriebelen langs je handen of benen … Misschien kun je het zelfs ruiken … De zon schijnt op je huid en je kijkt naar het kabbelende water. Plots zie je dat er een waterlelie aan komt drijven. De waterlelie drijft naar het plekje waar jij zit en stopt daar. De bloem opent zich nu en jij kijkt in het hart van de bloem. Jij mag nu alles wat je niet meer nodig hebt in de bloem leggen. Voel eens even in je buik, in je hart, in je hoofd ... Misschien zitten daar dingen die je niet meer bij je wil houden. Pijn, verdriet, zorgen, angsten of frustraties … voel eens even goed in je buik, in je hart en in je hoofd…. Wat wil jij loslaten? Leg al deze dingen nu in de bloem….

Als je klaar bent sluit de bloem zich weer en drijft ze verder. Ze neemt alle dingen die jij niet meer nodig had met zich mee. Nu is er in je buik, in je hart, in je hoofd plaats vrijgekomen. Vul die plaats maar met mooie dingen. Denk nu aan alle dingen waar je blij over bent, de dingen in je leven waar je dankbaar om bent, waar je gelukkig om bent … Voel hoe dit geluk je hele lichaam vult …

Ga nu in je lichaam maar even voelen wat er veranderd is … Hoe voelt je hoofd nu? Je borst? Je buik? Je benen? Adem een paar keren rustig in en uit en open dan weer je ogen.

Hopelijk vonden jullie het leuk en vooral rustgevend.

Vanaf volgende week gaan we werken rond bijbelverhalen (elke week post ik iets).
Veel groeten!

Pasen!

Vooreerst allemaal een Zalige Pasen. Geniet van deze mooie dag!

Hierbij een paasverhaal...
Vroeg in de ochtend gaan Maria van Magdala en twee andere vrouwen naar het graf van Jezus om zijn dode lichaam te verzorgen. Tot hun verbazing en schrik is de grote steen weggerold van het graf. Het graf is leeg. Dan zien ze plotseling twee mannen in stralend witte kleren. ‘Jezus is hier niet meer. Hij is opgestaan uit de dood’. De vrouwen waarschuwen de andere leerlingen. Ook zij zien de weggerolde steen en het lege graf. Ook zij durven het nu te geloven. De dood heeft niet het laatste woord, Jezus leeft!

Gebed
Lieve God,
Met Pasen hebt U ons laten zien,
dat liefde sterker is dan de dood,
dat het licht het wint van het donker,
dat er altijd een nieuw begin mogelijk is.

Daarom vragen wij U:
als alles donker is om ons heen,
als we bang zijn en verdrietig,
als we denken dat er niemand is
om met ons op weg te gaan,
kijkt U dan naar ons om?

Als er mensen ziek zijn
en niet meer beter kunnen worden,
als we iemand moeten missen,
van wie we heel veel houden,
kijkt U dan naar ons om?

Maak het licht om ons heen.
Laat ons uw liefde voelen.
Help ons om op te staan
en de weg te gaan die U ons wijst.

Amen.


Wie wil tekenen of schilderen...
Neem een wit papier en teken of schilder met lichte en felle kleuren Pasen. Volg je blij gevoel...
Tip: zie de tekening hierboven.

De goede week: goede vrijdag

Uitleg
Op Goede Vrijdag herdenken we dat Jezus is gestorven aan het kruis. Waarom wordt deze dag dan toch Goede Vrijdag genoemd? Er is daar toch niets ‘goeds’ aan? Goede Vrijdag heeft te maken met de betekenis van de dood van Jezus. Door te sterven en daarna op te staan uit de dood bracht hij bevrijding voor alle mensen. Christenen geloven dat het leven niet eindigt met de dood. Eigenlijk is Goede Vrijdag een ‘Dankjewel Jezus!'

Lezen of luisteren (voor de kleintjes)

Jezus had eigenlijk niets misdaan. De mensen luisterden naar zijn woorden en hij hield van alle mensen. Dat vonden de joodse leiders niet fijn. Zij voelden zich bedreigd. Pilatus, de Romeinse baas, vond ook dat Jezus niets misdaan had, maar wordt ook bang en veroordeelt Jezus. Jezus verdedigt zich niet en zwijgt.Jezus moest het kruis dragen waaraan hij gestorven is. Dat was heel zwaar, maar gelukkig werd hij geholpen. 

De soldaten bespotten hem. Ze zetten een krans van doornige takken als een kroon op zijn hoofd en trekken hem een paars kleed aan als een koningsmantel. ‘Kijk nou toch eens, nu ben je een echte koning’, lachen ze.

Jezus wordt aan het kruis geslagen. Zo ging dat toen met misdadigers. Eerst nemen ze hem zijn kleren af. Die verdelen ze onder elkaar door dobbelstenen te gooien. De winnaar mag de kleding van Jezus houden. Uren hangt Jezus aan het kruis. Dan wordt het aardedonker. Jezus bidt nog een keer tot God en sterft. De vrienden van Jezus halen zijn lichaam van het kruis en leggen het in een graf neer. Ze rollen er een hele zware steen voor. Verdrietig gaan ze naar huis.

Vragen (zoek het in de tekst)

-Waarom wilden de leiders Jezus uit de weg ruimen?

-Hoe lachen de soldaten Jezus uit?

-Wat doet Jezus op het einde?

-Wat doen ze met zijn lichaam?

Knutselen

Teken een kruis, een beetje zoals het kruis in het begin van deze blog. Doe de achtergrond in een donker kleur.

Zoek in tijdschriften gezichten van mensen die er droevig uitzien. Of toch helemaal niet blij.

Plak die gezichten in het kruis. 

Zo is je kruis niet alleen het kruis van Jezus maar van alle mensen die het moeilijk hebben in deze wereld. Praat erover met mama of papa...

Bidden

Lieve Jezus,
vandaag herdenken we hoe Jij je kruis hebt gedragen
op weg naar de plaats waar Je dood zal gaan.
Net als Jij hebben veel mensen een kruis te dragen
omdat ze ziek zijn, 

omdat ze gepest worden, 

omdat ze moeten vluchten voor geweld, 

omdat …
Jezus, Jij houdt van iedereen
en Je wilt bij ons zijn als we blij zijn,

maar ook als het niet goed gaat

Dankjewel, Jezus, dat Jij ook dan bij ons bent. Amen.

Om over na te denken...
Lang geleden wilden de dieren God danken voor alles wat ze van Hem hadden gekregen. Maar… waar was de berg waarop ze dat konden doen? De slak wist het: ‘Die berg staat aan het einde van de wereld. Kom, ik wijs jullie de weg.’ De slak ging naar de berg, de dieren volgden hem. De weg die liep over bergen en dalen konden de dieren gemakkelijk volgen, want de slak liet een spoor achter, dat zo glinsterde, dat ze het niet alleen overdag, maar ook ’s nachts konden zien.
Eindelijk zagen ze de berg die met zijn top in de hemel stond. ‘Kom maar, slak,’ zeiden de dieren, ‘ga jij maar voorop.’ Maar de slak zei niets. Toen klopten de dieren op zijn huisje. Maar de slak was er niet meer. Er was niets meer van hem over. Met al wat hij had, met al wat hij kon, had hij een zilveren, glinsterend spoor achtergelaten om de andere dieren de weg te wijzen.

De goede week: witte donderdag

Deze week is het een bijzondere week: de goede week.

De week waarin we de laatste dagen van Jezus zijn leven en zijn verrijzenis herdenken.

Op enkele speciale dagen zal ik deze week een verhaal, een tekst of opdrachtje posten. Succes!

Witte donderdag

Brood delen

Samen zijn … ook als we elkaar niet zien

Opdracht 1

Kijk eens goed …

Kijk door een keukenrol naar de prent. Vertel wat je ziet. Schuif dan een beetje op en kijk opnieuw.

Opdracht 2

Lees het verhaal

Jezus en zijn vrienden zijn samen om te eten. Op de tafel staan brood en wijn. Jezus deelt het brood uit. Hij schenkt iedereen wijn in.

Jezus zegt: ‘Lieve vrienden, binnenkort ben ik niet meer bij jullie.’ Daar schrikken zijn vrienden van. Hoe moet het verder zonder Jezus bij hen?

Jezus zegt: ‘Ik zal altijd in jullie hart zijn. Zo zullen we altijd samen zijn. Ook als je me niet kan zien. Kijk, als jullie bij elkaar zijn, deel dan brood. Doe het net zoals wij het nu doen. Ik zal dan bij jullie zijn.’

De vrienden van Jezus blijven dit doen. Iedere keer als ze samenkomen, delen ze brood met elkaar. In hun hart voelen ze Jezus dan dicht bij hen.

Opdracht 3

Kleur op de prent het brood geel. Trek met oranje een kring rond Jezus. Trek met paars een kring rond de wijn. Trek met groen een kring rond een stukje dat laat zien dat deze mensen vrienden zijn.

Opdracht 4

Je kan nu zelf een kunstwerk maken dat voor jou toont hoe Jezus het brood deelt.

Opdracht 5

Zou jij mee aan tafel gaan met Jezus? Teken jezelf erbij. Wie wil je er nog meer bij? Teken ook deze mensen. Wat zou je dan nog meer op tafel zetten? Misschien wil je ook iets tekenen dat je gevoel uitdrukt: hartjes, een regenboog, een zonnetje … Doe maar!

Opdracht 6

Vandaag zijn er een heleboel mensen die we niet kunnen zien. Toch kun je hen een teken geven dat je aan hen denkt door met hen te delen. Bak brood of koekjes voor je buren of vrienden. Doe ze in een zak met een lieve boodschap bij. Zo weten ze dat ze nog steeds in je hart zitten en dat jij aan hen denkt.

 

Een paasboom maken

Plaats een paar kale takken in huis. Eerst kun je met de kinderen dit materiaal verkennen. Bijvoorbeeld:
- Laat de kinderen met gesloten ogen voelen aan de takken.
Herkennen ze wat het is?
- De kinderen kunnen de takken natekenen. De tekening kan
worden bewaard om straks te vergelijken met het eindresultaat.
- Bespreek met je kinderen waarom de takken er zo kaal uitzien:
het is winter, alle blaadjes zijn weg, de bomen ‘slapen’, de bomen
wachten af tot er betere tijden met meer zon en licht komen …


Vervolgens kun je komen tot verwerken en de link leggen met het leven van vandaag. Bespreek met je kind bij welke periode deze takken passen. Zo kunnen de kinderen ontdekken dat de kale takken zowel bij Veertigdagentijd passen als een tijd van je klaarmaken en toeleven naar Pasen alsook bij deze tijd met de corona-dreiging: het leven ligt wat stil, mensen zijn alleen en wachten af totdat alles weer tot leven mag komen …



Vertel de kinderen dat jullie samen de boom tot leven zullen helpen komen. Plaats de takken in
water zodat ze tot bloei kunnen komen. Maak (eventueel samen met de kinderen) papieren
bloemen, hartjes, lintjes ... Telkens er iets moois gebeurt, wordt er iets van versiering aan de
boom toegevoegd. Bijvoorbeeld:
- Corona-vrijwilligers helpen anderen
- Je beleeft samen een mooi moment
- Jullie schrijven een kaartje naar iemand die alleen is
- Jullie doen samen een stiltemoment
- Er komt goed nieuws
- Een lintje als teken dat jullie denken aan wie alleen is
- Een lintje als teken dat jullie aan je vrienden en familie denken
- Een hartje om te danken voor iedereen in de zorgsector
- …

Met Pasen heb je een echte lenteboom…

Zondag is het palmzondag. Maak kennis met het verhaal. En we gaan er rond opdrachtjes doen... 

Palmzondag, juich voor onze helden!

Opdracht 1
Bekijk deze prent. Beantwoord de vragen. - Wie zie je? - Wat doen ze? - Hoe kijken de mensen? (blij, bang …) - Waaraan merk je dat ze blij of bang of boos … zijn?

Opdracht 2 Lees het verhaal.

Jezus is op weg naar Jeruzalem. Hij zit op een ezel. Veel mensen zijn blij om hem te zien. Ze wuiven met palmtakken en juichen. Ze ontvangen Jezus als een koning. Ze roepen: ‘Hosanna!’ Dat betekent: ‘Jij bent onze redder!’ De mensen doen hun mantels uit. Ze leggen ze op de weg. Net een tapijt waar Jezus kan over rijden. Niet iedereen is blij om Jezus te zien. Sommige mensen zijn bang dat Jezus echt koning zal worden. Dan zijn zij niet meer de baas in het land. Dat willen ze niet! Maar de meeste mensen zijn erg blij. Ze dansen van plezier wanneer ze Jezus zien.

Opdracht 3
Juist of fout? De mensen juichen voor Jezus. Jezus rijdt op een paard. Iedereen is blij om Jezus te zien. De mensen wuiven met palmtakken. De mensen leggen hun mantels op de weg zodat Jezus erover kan rijden.

Opdracht 4
Kijk naar dit filmpje: https://www.youtube.com/watch?v=XE6JTCHSnQs Wat herken je uit het verhaal?

Opdracht 5
Speel zelf met speelgoed het verhaal na.

Opdracht 6
Teken een strip van het verhaal.

Opdracht 7
Wie wil jij vandaag toejuichen? In wie herken jij vandaag Jezus? Teken op een groot blad een krans van palmtakken, schrijf er een lieve boodschap in en hang het voor je raam.



Succes allemaal! En veel groetjes!